00:00 05 июня 2012 г.
05.06.2012
Подведены итоги районного конкурса школьных газет «Школа-пресс – 2011», посвященного 200-летию победы России в Отечественной войне.
В данном конкурсе приняли участие шесть редакций школьных периодических изданий:
1. «Звонок» МБОУ «Алманчинская СОШ»;
2. «Звонок» МБОУ «Чадукасинская ООШ»;
3. «МЫ» МБОУ «Пикшикская СОШ»;
4. «Школьный меридиан» МБОУ «Красноармейская СОШ»;
5. «Гиназист» МБОУ «Траковская СОШ»;
6. «Дружба» МБОУ «Убеевская СОШ».
Конкурсная комиссия отметила, что все школьные газеты соответствовали основным требованиям периодических изданий, в каждой были раскрыты темы конкурса, публикуемые рубрики были актуальны и материалы освещались оперативно. Кроме того члены экспертной комиссии отметили, что в школьных периодических изданиях есть необходимые графические элементы, выдержана тематика Конкурса, название, форма и содержание статей взаимосвязаны, в некоторых газетах наблюдается оригинальность представленных материалов. Но, вместе с тем, во многих периодических изданиях отсутствуют заметки разных жанров, в недостаточном количестве отражена жизнь школы.
По итогам конкурса школьных газет «Школа-пресс – 2011» дипломом победителя в номинации «Лучшая школьная газета» награждена газета «Звонок» МБОУ «Чадукасинская ООШ» (главный редактор Валентинова Ирина Владиславна). Призерами в номинации признаны газета «МЫ» МБОУ «Пикшкская СОШ» (главный редактор Максимова Надежда Геннадьевна) и газета «Гимназист» МБОУ «Траковская СОШ» (Николаева Инна Анатольевна).
Газета «Дружба» МБОУ «Убеевская СОШ» стала победителем в номинации «Разнообразие и оригинальность рубрик» (редакторы Петрова Светлана Валерьевна и Петрова Анастасия). Дипломами призеров в этой номинации награждены газета «Звонок» МБОУ «Алманчинская СОШ» (редакция 8 класса) и газета «Школьный меридиан» МБОУ «Красноармейская СОШ» (редакторы Константин Евгеньев, Леонид Ильин).
СПРАВКА
Районный конкурс школьных газет «Школа-пресс-2011», посвященный 200-летию победы России в Отечественной войне, проведен с целью активизации деятельности юных журналистов, развития школьной прессы; стимулирования активной деятельности по созданию актуальных, соответствующих современным требованиям материалов для школьных газет; повышения престижа школьной газеты, как основного источника информации о жизни и деятельности учебного заведения, определения лучших школьных газет.